Инклюзивное образование

Формат обучения:
Повышение квалификации
Форма обучения:
Очное, заочное, очно-заочное
Учебный план:
Получить учебный план "Инклюзивное образование"
Требования к слушателям:
Педагогические работники и специалисты образовательной организации, лица, имеющие профильное среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, а также лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование
Продолжительность обучения:
9 дней
Объём программы:
72 часа
Подать заявку

Описание курса

В программе обучения: нормативная и правовая база получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, в образовательных организациях; обеспечения доступности образования для инвалидов и лиц с ОВЗ; деятельность педагогического коллектива при включении детей с ОВЗ в образовательное пространство; порядок организации инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ в условиях реализации ФГОС; технологии проектирования коррекционно-педагогического процесса; психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательном пространстве; управление процессом инклюзивного образования, взаимодействие с социальными службами и др.

Цель курса

Цель программы: Формирование и (или) совершенствование слушателями курса компетенций, необходимых для профессиональной деятельности, что позволит организовать образовательный процесс детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования с учетом их индивидуальных особенностей

Результат прохождения курса

Освоение программ курса повышения квалификации предусматривает обязательную итоговую аттестацию- тестирование. По решению аттестационной комиссии, слушателям, успешно выполнившим требования образовательной программы и прошедшим аттестационные испытания, выдается Удостоверение о повышении квалификации, установленного учебным центром образца

Категория слушателей

руководители, специалисты, методисты педагогические работники образовательных организаций

План обучения

№ п/п

Курсы, предметы

Всего за курс

обучения

I.

Теоретический блок

24

1.

Нормативная и правовая база получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, в образовательных организациях

2

2.

Обеспечения доступности образования для инвалидов и лиц с ОВЗ

8

3.

Деятельность педагогического коллектива при включении детей с ОВЗ в образовательное пространство

4

4.

Порядок организации инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ в условиях реализации ФГОС

4

5.

Технологии проектирования коррекционно-педагогического процесса

2

6.

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательном пространстве

2

7.

Управление процессом инклюзивного образования, взаимодействие с социальными службами

2

ІІ.

Практический блок:

36

1.

Практики организации инклюзивного образовния в образовательном учреждении

36

 

Консультация

4

 

Итоговая аттестация

8

Итого

         

72

Подать заявку